Submenu
Alt Menu
- İnsan Kaynakları Politikamız
- Personel İhtiyacı
- Başvuru Süreci
- Sosyal Güvenceler/Haklar
- Başvuru Formu
- İletişim
- Amaçlar
- Teknik Hizmetler
- Okuyucu Hizmetleri
- Kolleksiyon
- Kurallar
- Katalog
- Veri Tabanı
- Personel
- Sinema
- Tiyatro
- Linkler
- Okulumuz Hakkında
- Okulumuz Öğretmenlerinden Beklentiler
- Okulumuzda Eğitici Çalışmalar
- Okulumuzda Olanaklar
- Okulumuza Personel Alımı
- Geri
- Etkili Eğitim ve Öğretim Ortamının Yaratılmasında Katkıda Bulunmak
- Profesyonel Gelişime Açık Olmak
- Olumlu Eğitim ve Öğretim Ortamının Yaratılmasına Katkıda Bulunmak
SOSYAL BİLİMLER:ETKİNLİKLER
BİR EĞİTİM ORTAMI OLARAK MÜZELER PROJEMİZ
Okul dışı ortamlarda eğitimin,öğrencilerin akademik ve sosyal gelişmelerini olumlu etkilediği hepimizin bildiği bir gerçektir. Lise 1. sınıf müfredatında yer alan İlk Çağ Anadolu Uygarlıkları ünitesi çerçevesinde yürüttüğümüz ve ilkine 2004 yılında başladığımız projemizin ikincisi, dünyanın en değerli müzelerinden biri olan Anadolu Medeniyetleri Müzesi’nde gerçekleştirildi. 1-31 Mayıs 2005 tarihleri arasında gerçekleşen projemizde geçen yıl olduğu gibi müzenin değerli arkeoloğu Sn. Halil DEMİRDELEN okulumuz öğrencilerine bir ay eğitim verdi. Öğrencilerimiz 5 hafta müzenin eşsiz atmosferini soludular, yeni bilgiler öğrendiler.
Müzelerde insanlığın yarattığı kültür, sanat ve bilimsel ürünler sergilenir ve sergilenen eserleri görmek de bize insanlığın hangi noktadan günümüze geldiğini gösterir.’’İhtiyaçlar gelişmeyi sağlar.’’ Bu da genç beyinlere gelecek yaşantılarında ‘’her zaman, her koşulda daha iyi olana ulaşılabileceği ‘’ fikrini hatırlatır. Bir de elimizde olanın gelecekte ‘’ antik/eski’’ olabileceği ve bir değer taşımakta olduğunu.’’Coğrafi Keşifler sırasında İspanyollar tarafından yıkılan Maya Uygarlığı’na ait bir kitabede ‘’ tanrılar geleceğe asla sınır koymazlar’’cümlesi bulunmuştu.Bu sözde vurgulanmak isteneni biz de çocuklarımıza kavratmalıyız.
MODEL BİRLEŞMİŞ MİLLETLER KULÜBÜ ve ETKİNLİKLERİ
Model Birleşmiş Milletler Kulübü, okulumuzda 2003 tarihinden beri çalışmalarına devam etmektedir. Dünyada yıllardır devam eden bu aktivite, Birleşmiş Milletler' in çalışma esaslarına benzerlik gösteren bu kulüp, her yıl dünyanın değişik ülkelerinden gelen gençlerin oluşturduğu, kendi bakış açılarından dünya sorunlarına çözüm buldukları bir tartışma ortamıdır.
Birleşmiş Milletler’ in simülasyonu olarak işleyen MUN Konferanslarında gençler çeşitli ülkeleri temsil etmekte, Birleşmiş Milletler’e üye ülkelerin delegeleri sıfatı ile uluslararası sorunlara çözüm aramaktadırlar.
MUN etkinlikleri gençlere dünyada yaşanan siyasi, sosyal, ekonomik, kültürel sorunları görme ve üzerinde düşünme fırsatı veriyor. En önemlisi de bu sorunlara çözüm önerileri arama ve bulmak için yaratıcılıklarının sınırlarını zorlamaları. Öğrenciler bunu yaparken her şeyin o kadar da kolay olmadığını, gerçek dünyada herhangi bir karar almanın yanısıra uygulamada da ne kadar zorluklar yaşanabileceğini görüyorlar.
2003-2006 TIMUN ( ÜSKÜDAR AMERİKAN LİSESİ TURKISH INTERNATIONALMODEL UNİTED NATIONS CONFERANCE)
2003-2006 KOÇ LİSESİ MUNDP 8 MODEL UNİTED NATIONS DEVELOPMENT PROGRAME
2005-2006 MUNESCO CONFERANCE.
2006-2007 KATAR MODEL UNİTED NATIONS CONFERANCE
SOCIAL SCIENCES: ACTIVITIES
It is a well known fact that extra-curricular activities affect academic and social development of the students. The Second Museum project that exists in Lise I curriculum- the first one of which we did 2004 within the framework of Anatolian civilizations in Antiquity- was implemented at Museum of Anatolian Civilizations, which is one of the most important museums of the world. During the project that lasted between 1-31 May 2005, archeologist Halil Demirdelen , as in the first project, trained our students for a month. For 5 weeks our students had opportunity to see primary historical documents and remnants. The cultural, artistic and scientific products are exhibited in the museums and seeing these products shows us the point human being reached. “The needs ensure development”. This statement reminds younger generations the idea of reaching the better one in every time every condition.
MODEL OF UNITED NATIONS (MUN)
The MUN club maintains its activities since 2003. This club provides opportunity for students to see how the United Nations operates, its structure and decision making procedure. It is also a platform in which many students participate from different parts of the world to bring solutions to global problems.
During the MUN conferences, students from different countries represent various countries just like it happens in the United Nations meetings, and try to find out solutions for international problems. MUN activities provide an opportunity for students to recognize and evaluate political, social and economic problems in the world. More important than that, it gives a chance for students to think on global problems and work on possible solutions.
- 2003 – 2006 TIMUN (ÜSKÜDAR AMERİKAN LİSESİ TURKISH INTERNATIONAL MODEL UNITED NATIONS CONFERENCE)
- 2003 – 2006 KOÇ LİSESİ MUNDP 8MODEL UNITED NATIONS DEVELOPMENT PROGRAMME
- 2005 – 2006 MUNESCO CONFERENCE
- 2006 – 2007 KATAR MODEL UNITED NATIONS CONFERENCE
|
Özel Bilkent Lisesi Bilkent Üniversitesi, Doğu Kampusu Ankara, TURKİYE 06800 tel: +90 312 266 50 01 +90 312 266 50 02 faks: +90 312 266 50 00 email: obl@bilkent.edu.tr Bilkent High School Bilkent University, East Campus Ankara, TURKEY 06800 phone: +90 312 266 50 01 +90 312 266 50 02 fax: +90 312 266 50 00 email: obl@bilkent.edu.tr |
Milli Egitim Bak. Bilkent Univ. Ozel Bilkent Okullari |